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投稿延至3月20日！
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会将于2020年10月16—18日在北京举办“第九届中国英语教学国际研讨会”。中国英语教学国际研讨会于1985年在广州举办第一届，迄今已成功举办八届，是目前我国外语教学类研讨会中规模最大、学术水平最高的国际学术会议。历次会议有力地推动了我国外语教学与科研的发展，加强了我国应用语言学界，尤其是外语教学界教师、研究者之间以及与国际同行间的学术交流。本届研讨会将邀请国内外学者围绕大会进行主旨发言、专题研讨、特邀报告和工作坊等。
欢迎广大外语教师和学者提交专题研讨和论文提案。应参会者要求，会议投稿延长至3月20日。
主题
◆ 大会主题：走向人类命运共同体的英语教学：洞察与前瞻 ◆ 分议题： 二语习得、外语教师发展、任务教学法、内容教学法、产出导向法、续论、思辨英语教学、跨文化英语教学、学习策略与自主学习、多语言环境下的语言教学、信息化2.0与英语教学、核心素养、语言评估与测试、专门用途英语、商务英语、心理语言学、社会语言学、词典学、词汇学、语言政策、多语言与多语言文化、语篇分析、语用学、功能语言学、认知语言学、比较语言学、修辞学与文体学、多模态话语分析、体裁分析、翻译教学、文学课程教学、语言学课程教学、文化课程教学、国别与区域研究课程教学、以英语为媒介的教学（EMI）、《国标》与英语类专业教学改革、《教学指南》与大学英语教学改革、中小学英语教学、高职高专英语教学。 基本信息 时间：2020年10月16—18日 地点：北京师范大学 主办：中国英汉语比较研究会英语教学研究分会 承办：北京师范大学 协办：外语教学与研究出版社 工作语言：英语和汉语 主旨发言人 1. Linda Elder（The Foundation for Critical Thinking） President of the Foundation for Critical Thinking and Executive Director of the Center for Critical Thinking. 2. Daniel Perrin（Zurich University of Applied Sciences） Vice President at Zurich University of Applied Sciences，President of the International Association of Applied Linguistics (AILA). 3. Jack C. Richards（University of Auckland） Honorary professor in the faculty of education at the University of Sydney. Honored by TESOL in 2016 as one of the 50 TESOL specialists worldwide to have made a significant impact on language teaching in the last 50 years. 4. Jan Vermunt（Eindhoven University of Technology） Professor of Learning and Educational Innovation at Eindhoven University of Technology in The Netherlands，Scientific Director of the Eindhoven School of Education, and former Professor of Education at the University of Cambridge. 5. 程晓堂（北京师范大学） 北京师范大学外文学院教授，《中小学外语教学》主编。 6. 罗选民（广西大学） 广西大学外国语学院院长，中国英汉语比较研究会会长。 7. 孙有中（北京外国语大学） 北京外国语大学副校长，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，教育部外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员。 AILA-East Asia论坛 English language teaching materials development and evaluation 特邀专题研讨 （主持人+专题研讨题目，按主持人姓氏音序排列） 1. 常辉 校本考试与英语教学 2. 常小玲 课程思政与外语教材建设 3. 陈新仁 语用能力发展与二语学术写作 4. 江进林 外语教师教育与教师身份 5. 罗良功 文学教育与英语专业人才培养 6. 罗少茜 Personalized Learning Based on Task-based Language Teaching 7. 苗兴伟 《国标》与“双一流”背景下的语言学课程教学 8. 王俊菊 金课建设中的教师发展 9. 张文忠 赋权增能活动与英语学习体验 10. 张欣 全人教育理念与英语专业发展 征文说明 ◆ 参会形式：专题研讨（Symposium）、分组发言（Individual Paper）、 论文展示（Poster）。一篇摘要只能选择一种参会形式进行投稿。 ◆ 提交方式：请在大会网站通过填写网络表单形式在线提交，大会官方网站http://elt2020.aconf.org（复制网址，粘贴到浏览器打开）。 应广大教师需求，截稿日期延至2020年3月20日。大会学术委员会将对提要匿名评审，并于2020年4月30日前向通过评审的提要作者寄发邀请函。 ◆ 论文择优发表：参会论文将择优在学会会刊《中国应用语言学（英文）》期刊（网站http://submit.celea.org.cn/cjal，复制网址，粘贴到浏览器打开）和《外语教育研究前沿》（中文，网站http://submit.celea.org.cn/fleic，复制网址，粘贴到浏览器打开）发表。有意者请在大会结束之后2个月内在线提交论文全文。 注册及联系咨询 ◆ 会务费 国内参会者：1600元/人 国外参会者：230美元/人 2020年5月30日前注册缴费享优惠会费标准：1400元（200美元）/人 中国英语教学研究会会员/承办单位参会者：1400元/人 全日制在读研究生：800元/人 在线缴费服务已于2020年3月1日开通。 ◆ 联系咨询 http://elt2020.aconf.org（复制网址，粘贴到浏览器打开） 查询网站： http://www.celea.org.cn（学会网站）（复制网址，粘贴到浏览器打开） http://www.sfll.bnu.edu.cn（北京师范大学外国语言文学学院网站）（复制网址，粘贴到浏览器打开） ◆ 大会专用邮箱： elt2020@163.com（建议邮箱咨询，便于完整反馈） 电话： 关于论文提交：010-88819582 （刘相东） 关于注册、缴费：010-58807678（董莹） 关于日程安排、组织： 13552291041（刘冉） 15101529199（马宏伟） 第九届中国英语教学国际研讨会组委会
专题研讨：每场专题研讨有2个小时的时间。专题研讨主持人可邀请4—6人参与，每场专题研讨需包括开场、论文宣读、讨论（可选择）、听众问答和总结等环节。欢迎组织专题研讨，作为主持人需要提交专题研讨的题目、简介和所含各个发言的摘要。
分组发言：发言时长为25分钟，另有5分钟问答和点评时间。请提交发言题目和论文提要，中、英文均可。
论文展示：请提交展示论文的题目和论文提要，中、英文均可。
◆ 论文提要要求：应包括题目（不超过20字）、提要（不超过250字）、收入大会日程手册的短提要（不超过50字）、作者信息（包括姓名、职称、学历、工作单位、电子邮箱、手机号）；专题研讨除作者信息之外，则应包括研讨题目（不超过20字）、研讨总提要（不超过350字）、收入大会日程手册的短提要（不超过75字）以及研讨中所有论文的题目（不超过20字）、提要（不超过250字）、短提要（不超过50字）。
大会官方网站：
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
2020年3月2日
