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大学英语四、六级考试口语考试大纲

2017.10.24 0+

一、评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准: 
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 

二、语言功能

CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

友好往来 
问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。

相互交流 
开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。

态度 
愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。

劝说
命令,劝告和建议,承诺,提醒。

感情 
焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。

存在 
存在和不存在,有和没有。

空间描述 
位置,方向,运动,距离。

时间 
时刻,时段,时间关系,频度,时序。

发表意见和看法 
询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。

争辩 
讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。

三、考试形式

CET-SET 考试分三部分: 
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。 
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

四、输入信息

CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差: 
1
)画面提示(如图片、图表、照片等); 
2
)文字提示。

五、标准描述

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